Les apps de chansons dégradent-elles votre lecture à vue ?
Vous pratiquez sur une app de chansons depuis des mois. Vous arrivez maintenant à jouer de vraies pièces. Puis vous ouvrez une page de partition jamais vue, et vous vous figez. Il est facile de vous en vouloir, mais l'app fait peut-être partie du problème. La façon dont fonctionnent la plupart des apps de chansons ne se contente pas d'échouer à enseigner la lecture. Elle peut discrètement entraîner l'habitude inverse.
Les apps de chansons ne sont pas nuisibles en soi, mais leurs touches allumées et leurs notes qui tombent vous permettent de jouer sans lire, donc chaque session répète l'habitude de ne pas regarder la notation. Cela crée une béquille et une fausse impression de progrès : votre jeu s'améliore pendant que votre lecture stagne, et l'écart passe facilement inaperçu jusqu'à ce que vous affrontiez une page à froid. Les apps de chansons sont utiles pour la motivation et le répertoire. Ce n'est pas de la pratique de lecture à vue, et les utiliser comme si c'en était une est ce qui laisse les gens bloqués pendant des années.
La béquille que vous ne voyez pas
Une touche allumée, une barre qui tombe, un point coloré : chacun vous indique quelle touche appuyer avant même que vous ayez lu quoi que ce soit. Vous suivez le repère, appuyez sur la touche, recevez la récompense. Ça fonctionne, et c'est là le piège. Vos yeux apprennent à suivre le repère plutôt que les notes, et après suffisamment de sessions, cela devient automatique. Vous ne pratiquez pas la lecture en échouant. Vous pratiquez le fait de ne pas lire, et vous devenez très doué pour ça. La portée est juste là, sur l'écran, et votre attention ne s'y pose jamais.
Le faux progrès masque le plateau
Voici pourquoi c'est pire qu'une situation simplement neutre : votre jeu s'améliore réellement, donc on a l'impression d'apprendre à lire. Les séries s'allongent, les chansons se compliquent, l'app vous félicite. Tout cela mesure l'achèvement des chansons, pas la lecture ; votre lecture peut donc stagner pendant des mois pendant que chaque signal indique que tout va bien. La plupart des gens ne découvrent l'écart que par accident, la première fois que quelqu'un pose devant eux une partition inconnue et que les repères ont disparu.
L'évitement s'accumule
Lire est inconfortable au début. Nommer des notes à froid est lent et un peu gênant, et un outil qui vous permet d'éviter cet inconfort se sentira toujours mieux sur le moment. Alors le chemin facile l'emporte session après session, et l'écart s'élargit au lieu de se refermer. Le plus cruel, c'est le coup porté à la confiance à la fin : après tant de pratique, être incapable de lire une page simple ressemble à un problème de talent. Ce n'en est pas un. C'est un problème d'entraînement, et cet entraînement n'a tout simplement jamais eu lieu.
Les apps de chansons restent utiles, pour le bon usage
Rien de tout cela ne signifie qu'il faut les supprimer. Les apps de chansons sont excellentes pour ce à quoi elles sont destinées : maintenir la motivation, offrir de vraies pièces à jouer, entraîner l'oreille et les mains. L'erreur est d'attendre que la fluidité de lecture en découle comme un effet secondaire. Ça n'arrivera pas, pour la même raison exposée dans notre article sur pourquoi les apps de chansons n'enseignent pas la lecture à vue : la lecture est une compétence distincte qui doit être entraînée directement. Gardez les chansons pour le plaisir et un exercice de lecture pour la lecture, et aucun des deux n'a besoin d'en pâtir.
Comment défaire l'habitude
La solution consiste à ramener votre attention sur la notation, repères supprimés. Isolez une seule compétence, l'identification des notes, et entraînez-la : voyez une note sur la portée, nommez-la, sachez instantanément si vous avez bon, recommencez avec une nouvelle note. Pas de mélodie, pas de touches allumées, rien à reconnaître par motif, donc chaque répétition impose une vraie lecture. Faites-le court et quotidien plutôt que long et occasionnel, et laissez un planificateur faire revenir les notes que vous ratez le plus, comme le fait la répétition espacée. Notre routine de pratique pour la reconnaissance des notes présente une version que vous pouvez commencer dès aujourd'hui.
Un moyen rapide de voir où vous en êtes vraiment : ouvrez une pièce que vous n'avez jamais jouée, et nommez à voix haute les dix premières notes, sans les jouer, en moins de quinze secondes. Si c'est difficile, c'est la compétence que les repères dissimulaient, et c'est celle qui mérite d'être entraînée.
Lisez les notes, pas les repères
Clef supprime les touches allumées et la mélodie et entraîne la seule compétence qui se transfère à n'importe quelle page : nommer une note à vue, rapidement, avec un retour à chaque tentative. Essayez l'exercice gratuit dans le navigateur, puis obtenez l'app iOS.
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